Posts Tagged 'Dance'

Performance Entrespaços

Divinópolis MG Performers: Alba Vieira e Cláudio Magalhães Maio 2017 O que e como e para que e com quem “incorbitar” espaços urbanos tradicionais de Divinópolis, MG?

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Divinópolis MG Performers: Alba Vieira e Cláudio Magalhães Maio 2017 O que e como e para que e com quem “incorbitar” espaços urbanos tradicionais de Divinópolis, MG?

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Laboratórios e Ensaios de “Being Bricolage”

Surrealismo. Barroco. Jardim das Delícias. Dadaísmo. Neoclássico. Contemporâneo. Referências e obras das artes visuais dialogam com a dança na elaboração deste trabalho. Entre-diálogos, enter-faces que en-cobre[a]m e des-cobre[a]m formas e caminhos da arte.

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Laboratórios e Ensaios de “Being Bricolage”

Surrealismo. Barroco. Jardim das Delícias. Dadaísmo. Neoclássico. Contemporâneo. Referências e obras das artes visuais dialogam com a dança na elaboração deste trabalho. Entre-diálogos, enter-faces que en-cobre[a]m e des-cobre[a]m formas e caminhos da arte.

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Processo criativo do Espetáculo Lei com Grupo Girarte

Processo criativo do Espetáculo Lei coreografado por Alba Vieira e Mário Nascimento com bailarinos do Grupo Girarte. Montagem por Alba em maio de 2016. O Espetáculo Lei tem cenas coreografadas por Alba Vieira e Mário Nascimento. O coreógrafo Mário Nascimento

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Processo criativo do Espetáculo Lei com Grupo Girarte

Processo criativo do Espetáculo Lei coreografado por Alba Vieira e Mário Nascimento com bailarinos do Grupo Girarte. Montagem por Alba em maio de 2016. O Espetáculo Lei tem cenas coreografadas por Alba Vieira e Mário Nascimento. O coreógrafo Mário Nascimento

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Formação artístico-cultural de pais e professores de alunos de instituições educacionais: a dança em foco

Um dos grandes desafios enfrentados pela dança na contemporaneidade é realizar propostas educacionais em instituições educacionais que envolvam não somente os alunos, mas também seus pais e professores. O presente projeto de pesquisa, em interface com a extensão e o

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Formação artístico-cultural de pais e professores de alunos de instituições educacionais: a dança em foco

Um dos grandes desafios enfrentados pela dança na contemporaneidade é realizar propostas educacionais em instituições educacionais que envolvam não somente os alunos, mas também seus pais e professores. O presente projeto de pesquisa, em interface com a extensão e o

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Pesquisa em dança na educação: compartilhando as transformações de participantes e da investigadora

Nessa pesquisa, investiguei significados da educação da fruição e usufruição em dança experienciada por estudantes (educação infantil e ensino básico) de instituições não-particulares. Também discuto minha filosofia pedagógica, que mudou ao longo do caminho. Após um ano e meio de

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Pesquisa em dança na educação: compartilhando as transformações de participantes e da investigadora

Nessa pesquisa, investiguei significados da educação da fruição e usufruição em dança experienciada por estudantes (educação infantil e ensino básico) de instituições não-particulares. Também discuto minha filosofia pedagógica, que mudou ao longo do caminho. Após um ano e meio de

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